在日复一日的学习、工作生活中，相信大家一定接触过随笔，随笔是散文的一个分支，是议论文的一个变体，兼具议论和抒情两种特性。常见的随笔有哪些形式的呢？下面是小编帮大家整理的历史的随笔，欢迎大家分享。
历史的随笔1我国的基础教育一直是为“应试”服务的，始终以高考为目标。所以，在高考指挥棒的指挥之下，历史这门学科长期成为单纯的复述性的学科，强调记忆性成为历史教学的一大特点，教学中较少有学生的探究性、分析性的思维过程。
具体而言，从教学方法来看，比较单一，陈旧，学生的主体地位体现的不够突出，很多时候，我们是以讲解法与讲述法相结合为主，学生的调动很不够，很大程度上是教师的“一言堂”，实际上这些都是应试教育留下的病根。
从教学结构来看，我们大多以历史知识经验传授型的教学结构为主。这就使得学生很难形成具有主体意识的理念和精神，这一点与我们现在所倡导的素质教育的理念是完全相悖的。
从教学内容上来看，历史课的内容是讲述人类历史。人类活动总是在一定的时间和一定的地方进行的，由一定的人物“扮演”一定的事件。时间、地点、人物、事件就成为历史课内容的四要素，教师在教学的过程中往往太偏重于四要素的传授，而容易忽略搜集与处理信息、分析与解决问题的能力。
从思想教育方面来看，教师进行爱国主义教育和历史唯物主义教育时，只是给出一个或几个结论，说这一事件是爱国的，那一个人物是英雄，学生茫茫然，似懂非懂，很明显情感教育在历史课堂上是落实的`很不够。
以上这些问题在我的历史教学过程中也是经常出现的。
随着形势的发展，普通高中历史课程必须全面实现其教育功能，在提高现代公民的人文素养方面发挥重要作用。为此，国家教育部颁布了《普通高中历史课程标准》，其中明确规定：普通高中历史课程，是用历史唯物主义观点阐释人类历史发展进程和规律，进一步培养和提高学生的历史意识、文化素质和人文素养，促进学生全面发展的一门基础课程。通过高中历史课程的学习，能使学生了解人类社会发展的基本脉络，总结历史经验教训，继承优秀的文化遗产，弘扬民族精神;学会用马克思主义科学的历史观分析问题、解决问题;学习从历史的角度去了解和思考人与人、人与社会、人与自然的关系，进而关注中华民族以及全人类的历史命运。通过高中历史课程的学习，培养学生健全的人格，促进个性的健康发展。
然而在我实际的历史教学工作中，我要完全达到《普通高中历史课程标准》的要求，还需要一个漫长的过程。在这个过程中，我需要在课内课外下大功夫，研究学生、研究课堂、挖掘教材、多学习、多听课，在历史教学中以课程标准为指导，更好的完成历史的教学工作。
历史的随笔2历经数千年岁月的沉淀，文字是世代相传的接力棒，记载着各个朝代史册，各类诗书典籍，留给后世的是精神文明的累积。
今虽不见古人，但我们可以通过古人留下的文字了解古人，了解一个朝代的兴衰演变，了解民族风情，了解风土人情，了解饮食文化等等。这些都是通过文字从古传播至今，这就是文字的不朽之处。
从甲骨文到金文、小篆、大篆、隶书、楷书、行书；再由竹简，石刻，毫写，等一系列演变，文字在历史长河中酝酿越显香醇。
虽说现在科学先进有了照片这东西，但照片随着时间推移，逐渐泛黄模糊不清，谈不上不朽。再者，照片只是一副呆板的表情，没有灵魂，只有通过文字描述与记载才能令记忆有血有肉。
一本书也许会因为长年月久而变残缺破烂，但破烂的仅仅是纸张而已，文字却早已深刻在人的脑海里，只要有一张纸，一支笔，便能让一个人的思想感情倾注于笔端，抒写于纸上，无处安放的灵魂得到了寄托。
人生短短数十年，终将归于尘土，化为腐朽，而刻于墓碑上的文字才是活在世上的`唯一证明，后世子孙见字如见其人，世代祭拜。
韶华易逝，容颜易老，文字宛如保鲜剂，能让青春冻结于书页中，老时回顾，又好似回到年少时，美好的故事又重新发生了一遍，温暖了心田。
把文字汇聚成一封情书寄给远方的恋人，远比一封邮件，一个电话更显思念之情。恋人捂在怀里反复阅读，字里行间渗透着至诚的灵魂！感动的泪水夺眶而出。
文字不是自然界产物，却能与日月星辰同辉，与江河湖海齐流。
只要是有生命之处，文字便能生根发芽，开出绚丽多彩的花朵。
随着历史的车轮滚滚前行，不杇的文字也随着越滚越精妙……
历史的随笔3虞姬耳畔，一阵阵楚歌。
她忧虑着：虞姬她不知道这支残败的军队是否能够突出重围，冲破那压抑的楚歌；虞姬她不知道昔日“力拔山兮气盖世”的霸王还能不能褪去苍白，重新扬起自信的风帆；虞姬她恼恨自己为何如此地柔弱，不能像吕雉那样有谋有略……为了那江东父老的期望，一朵优美的剑花在她雪白的颈项上轻轻地扬起……楚歌，铸就了虞姬顾全大局的悲壮。
“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒！”
罗江畔，是屈原在吟唱。
屈原他身怀治国良策，却遭遇到君王的冷落和许多大臣的排挤。谁叫他遇上了一位重病缠身?又多无治国良策的君王，有尺度却量不出民间疾苦的国度呢？有人劝告他为何不随波逐流，求得一生的平安与荣华富贵，他不这么做！浪花淘尽，英雄随着滔滔的大江水东逝去……
涛声，似乎是在歌颂着屈原他那正义刚直的.人格。
“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚……”，这应该就是女词人李清照吧？
李清照她是一个复杂的词人，早期的豪放与后期的婉约构成了她多姿多彩而不悔的人生。“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭”是李清照她对甜美生活的最好诠释与深切感受；“一份相思，两处闲愁”是李清照她对自己家庭的寄托和一丝丝的牵挂；“怎一个愁字了得”则是对于家难?国难的深深担忧；“生当作人杰，死亦为鬼雄……”是李清照她对困苦和艰辛的生活所表现出的坚毅与自信……
诗词，李清照她用它诠释享受生活，热爱大自然，关注国难，坚毅自强。
历史的声音像是涛声经久不息，逝去的，不管它是悲壮的，是雄浑的，还是凄美的，他们这些历史人物都是以身说教，教我做人。是的，虽然历史已经遥远了，但是精神永存！做人要学会顾全大局，要有正义感，还要懂得热爱自然与生活中美好的事物。
倾听历史的声音，我受益无穷。
历史的随笔4我们回头看去发现历史早已是面目全非，唯一可以看到的便是那些蒙上灰的历史意义。历史终有一天会随着时间的流逝而一消云散，但并不代表没有存在过，它永远存在于我们的心中，存在于每一个经历过的人心中……历史如沧桑的老人一般，一步一步比一步更坚定，但永远往前走！
后退看一下历史，往前展望一下未来这是一个不错的选择历史，不是说能忘记就能忘记的。拿中国的例子来打个比方，虽然说中国的例子固然有些屈辱，但并不代表我们能忘记那些历史。我们不能忘记，必须要铭记，这样我们 ……此处隐藏7811个字……恶来父子不识时务的愚顽和助纣为虐的蛮勇，几经流离失所后被迫西迁，亏的孙子猛增继承了祖先的技艺，重操旧业为周室驯养马匹，尽显才华而博得宠信，从而成为了周室王朝的宅臣，可谓青出于蓝。而最终使赢氏获得稳定和发展空间的当属恶来的后裔非子了。非子也是位养马驯兽的行家里手，技艺精湛深得周孝王的宠爱，这次他获得了列祖列宗梦寐以求的赏赐---分封。
当非子率领他的家族来到黄河上游的西北荒野，望着汧水渭河交汇地的茫茫草原，他心里直念叨着一个字：秦！
历史的随笔14珊瑚：记录地质历史的时钟
在美丽的南海中，分布着一群如玉珠般的礁岛。但是，你知道这些礁岛是怎样形成的吗？原来，它们竟然是许许多多微小、原始的海洋生物在漫长的地质历史年代里日积月累造成的，制造这些礁岛的海洋生物就是珊瑚。
美丽的珊瑚
珊瑚是重要的有机宝石之一，也是古今中外深受喜爱的宝石品种。古罗马人认为珊瑚具有防止灾祸、给人智慧、止血和驱热的功能。它与佛教的关系密切，印度和中国西藏的佛教徒视红色珊瑚是如来佛的化身，作为祭佛的吉祥物，是极受珍视的首饰宝石品种。
珊瑚是一种海生圆筒状腔肠动物，名叫“珊瑚虫”。在白色幼虫阶段便自动固定在先辈珊瑚的石灰质遗骨堆上。珊瑚依靠自己的触手来捕捉食物，并分泌出一种石灰质（矿物成分为方解石）来建造自己的躯壳。珊瑚在生长过程中，为了能更多地捕捉食物和吸收阳光，除向上生长外，还向前后、左右扩展，形成在三度空间似树枝状的生物群体。
珊瑚的化学成分主要为CaCO3，以微晶方解石集合体形式存在，成分中还有一定数量的有机质。形态多呈树枝状，上面有纵条纹。每个单体珊瑚横断面有同心圆状和放射状条纹。颜色常呈白色，也有少量蓝色和黑色。宝石级珊瑚为红色、粉红色、橙红色。红色是由于珊瑚在生长过程中吸收海水中1％左右的氧化铁而形成的，黑色是由于含有有机质。
年代古老的动物
一直以来，很多人认为珊瑚是一种植物。的确，它们看起来像植物，在水流中或静止或摇摆。但实际上，它们是动物。珊瑚从根本上讲是一种水母，一种不再在海洋中漂流的水母。
作为一种生活在海洋里的原始无脊椎动物，珊瑚包括现代的海葵、石珊瑚、红珊瑚以及已经灭绝了的四射珊瑚、横板珊瑚等等。整个珊瑚家族组成了腔肠动物门中的一个纲，称为珊瑚纲，分为横板珊瑚亚纲、四射珊瑚亚纲、六射珊瑚亚纲和八射珊瑚亚纲共4个亚纲。其中，横板珊瑚最为古老，绝大多数都生活在寒武纪晚期到三叠纪，只有其中叫做刺毛类的一个小类群延续到了第三纪才绝灭；四射珊瑚生活的时间比较短，只分布在奥陶纪中期到二叠纪；而六射珊瑚和八射珊瑚则从三叠纪出现开始一直生存到了现代。不过，也有一些科学家认为，八射珊瑚的出现历史可以远远地追溯到泥盆纪甚至前寒武纪末期。
记录地质历史的时钟
一些科学家认为，珊瑚外壁表面的生长线的生长规律与季节性的温度变化和营养物质供应情况的'周期性变化有关，因而把这种生长线与时间概念联系了起来。现代珊瑚的生长线是每昼夜生长一圈，每28圈生长线构成一个生长带，也就是相当于一个阴历月（28天）的周期。通过对各个地质时期的四射珊瑚化石生长线的观察和计算，古生物学家推算出了与天文方法的计算基本相符的时间数字。泥盆纪的四射珊瑚每年有400圈左右的生长线，石炭纪则为385圈至390圈，这表明地质时期从古到今一年中的天数在逐渐减少，而一天的时数却在逐渐增加。这样的结果证明了地球自转的速度在有规律地变慢！小小的珊瑚，竟然还能作为记录地质历史过程中的时间的钟呢！
珊瑚珠宝的真假鉴别
天然珊瑚珠宝有如下的特征：
有自然精细斜横纹理，每一件珊瑚都不相同。
有自然瑕疵，如小白点、小黑点、小斑点都很正常，不是不良品。
是珠宝中唯一有生命的千年灵物，光泽艳丽、温润可人、晶莹剔透、千娇百媚。
贴身佩戴能促进血液循环，而且依各人身体状况而产生各种不同颜色的变化，故可称为人体精、气、神的观测站。
珊瑚珠宝具有养颜保健，活血明目等功能，也是吉祥富贵的象征。
几种假冒伪劣珊瑚制品的现象：
一、利用海柳、海竹仿制成的珊瑚饰品。
现象：有明显的纵纹理，颜色均匀，给人以呆死涩的感觉，没有珊瑚玉石独具的孔隙残余。
二、填充珊瑚染色—是质地疏松的浅海树枝状造礁珊瑚用注胶方式填充染色而成。
程序：浅海造礁珊瑚—注胶填充—外表染色—抛光—制成各种珊瑚制品。
现象：表面光滑、粗糙易碎、颜色易褪变。
三、合成珊瑚染色—是各种贝类或造礁珊瑚研磨成粉末，塑注成各样珊瑚形状。
现象：没有自然纹理，几乎每件珊瑚都相同，颜色易腿变。
四、各类玉石仿制珊瑚制品—用白云石或方解石染色而成。
现象：颜色很均匀，但易褪色，没有光泽。
五、塑料染色珊瑚—用塑料制品染色成珊瑚。
现象：质地轻、易褪色、无自然纹理与光泽。
六、最容易以假乱真的珊瑚叫美容珊瑚是用劣质珊瑚或白珊瑚为核心，采用特殊涂料与珊瑚粉末层层包裹，并将红珊瑚自瑕疵如小白点、小黑点一一仿制而成为最贵重的深红珊瑚、桃红珊瑚，有时可以达到以假乱真的程度，一般消费者实难辨别。
历史的随笔15世界上万事万物都永远在那儿运动,变化，发展，历史也是这样的。历史的变化，短时间内不易察觉，日子长了就显现出来了。比如树木体内的年轮，地层的累积以及一个个朝代的兴替和字的演变，都向我们完美地展现了岁月的飞逝之快。但它也清晰的记录了一些惨无人道的，令人回想起来痛彻心扉的事实，比如商纣王，秦始皇的暴政，明朝司礼太监朱瑾，清朝慈禧太后的垂帘听政以及秦长城，明长城的修筑和战火纷飞的年代，这些的这些，无不是用百姓的血肉之躯来完成的。但历史总被篡改。
不管历史被怎样的修改，不管当朝者怎样的掩盖事实······但历史的`转盘会一折不扣的转下去，岁月的史书会毫无保留的记录下来，以最真实的语言来书写这铁证如山的事实!是的，我们人类总是在逃避问题，不愿去正视过去，甚至还想要掩盖事实。但是，历史就是历史，事实就是事实，它绝不会因为某个人或某件事而改变。因为世界上万事万物都永远在那儿运转，变化，发展，历史也是这样的。正所谓，有历史才会有经验，有经验才会有信心，有信心才会有现如今的新时代。比如，如果没有我国沦为半殖民地半封建社会，新航路的开辟以及西方的两次工业革命的成功和民族解放的运动的胜利的历史，那么我国也不会以一种崭新的姿态屹立在世界的东方，更不会得到世界各国的尊重和认可。
我们人类都有一种惰性或劣性，不仅不愿意正视过去，还常常有意无意的做一些粉饰和回避，穿过长长的时空隧道，总爱定格在最美好的一刻，而不敢去看看那些苦涩的，难堪的，甚至血淋淋的情景。其实，那是回避不了的，粉饰更是徒劳。
历史就像雨中黄叶，腐烂了又会渗进泥土，成为未来新枝的丰富的营养物质，它的生命会以新的方式来循环延伸，永无止境，就像轮回一样，一个接一个，永远哑无尽头。
