在学习、工作生活中,说到随笔,相信大家肯定都不陌生,随笔是一种散文体裁,可以抒情、叙事或评论。想要找更多优秀经典的随笔吗?下面是小编精心整理的劳动教育随笔,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
劳动教育随笔1伟大的科学家爱迪生说过“世界上没有一种具有真正价值的东西,可以不经过辛勤劳动而能够得到的。”然而,现在的独生子女集“骄娇”于一身,吃不得苦,大多数都养成了不爱劳动的坏习惯。据调查,现在的中小学生,爱劳动、有较好劳动习惯的人约占30%,其余70%的中小学生是不爱劳动或不太爱劳动的。但是生活经验告诉我们,缺乏劳动意识的孩子会养成凡事都依赖成人的习惯,而且,由于孩子没有经过劳动的锤炼,以后走上社会也很难胜任工作。那么,如何让孩子从小养成爱劳动的好习惯呢?我觉得从以下几方面入手。
一、要重视劳动教育,让孩子意识到劳动的重要性。
从教多年我观察到,从小不爱劳动的孩子自理能力一般都比较差,这与家庭教育有着极其重要的关系。大多数家长因为孩子小,心疼孩子,怕孩子吃苦受累,便不让孩子劳动;有些家长则怕孩子干得慢,干不好,不如自己干来得省事;还有些家长则认为孩子的首要任务是学习,与其让孩子去劳动,还不如利用这些宝贵的时间去看看书、算算题。久而久之,孩子就养成了不爱劳动的坏习惯。要想让孩子改掉这种坏习惯,就要对孩子进行劳动教育,告诉孩子劳动是人类的第一需要,要使孩子初步懂得“劳动创造财富,劳动创造世界”的道理。所谓“不劳动者不得食”,要让他知道劳动在生活中的'重要作用。
二、言传身教,让孩子学会一些劳动技能。
做任何事情都需要一个学习的过程。劳动需要一定的技能,只有掌握了劳动的技能,才能在劳动中做到游刃有余,不费力。对于学生来说,在学校最大的劳动就是打扫班级的卫生。记得那是我们班学生刚上学的时候,每次值日,就会有爷爷、奶奶、爸爸、妈妈到班级来爬上爬下替孩子打扫卫生。几次下来,我觉得这样做对孩子来说没有好处,不仅没有让孩子得到锻炼,反而让孩子养成了不爱劳动的坏习惯。所以,我就决定和孩子们一起值日,手把手教他们扫地、洗抹布、擦桌子、拖地等。其实我们的孩子非常聪明,模仿能力强,一教就会。而且,他们也非常愿意和老师在一起劳动。没过多久,没有老师的指导,孩子们做的也非常好。由此可见不是孩子不爱劳动,只是他们不知道该怎样做,当孩子一旦掌握一定的劳动技能时,他也会爱劳动的。
同样,在家里父母是孩子的第一任教师,父母的一言一行在不知不觉中潜移默化地影响着自己的孩子,父母成了孩子心中的第一偶像。因此,在培养孩子劳动习惯方面,家长也要成为孩子的表率。一方面,父母应表现出勇于承担家务,热爱劳动的精神,切忌流露出厌烦劳动的言行。比如吃晚饭时,作丈夫的可以对妻子说:“你烧饭够辛苦的,饭后事情我就包了。”这样就体现了长辈之间主动承担家务劳动的精神。在这种家庭气围的熏陶下,孩子会逐步地从父母身上学到为他人着想,热爱劳动的好品质。另一方面,父母应该耐心地教孩子,在孩子遇到困难的时候,千万不要简单地对孩子说:“你自己想办法吧!”或者把孩子搁一边不管他,或者严厉地责怪孩子无能,这样会让孩子感到自己没有本事,从而产生厌倦的情绪。父母要注意示范,教会孩子劳动程序。孩子只有掌握了劳动的技能,他才会愿意去做。
三、要尊重孩子的劳动,并给予鼓励。
人都有一种要获得别人肯定和赞许的心理,尤其是孩子。在孩子劳动的过程中我们要多做具体的指导,尊重孩子的劳动果实。及时鼓励孩子,并对他们的能力进行肯定,这对他们的成长有一定的好处。当我看见我的学生劳动时,我会表扬他们干得非常好,称他们为“劳动小能手”或“劳动标兵”等,并号召别的同学向他们学习。孩子在劳动中受到表扬,得到尊重,从而也帮助孩子树立了自信。
做家长的特别要注意,切忌在孩子喜欢做家务事时泼冷水,说一些使孩子扫兴的话,当孩子正兴致勃勃地洗袜子时,你却大喊“别洗了,不但袜子没洗干净,衣服倒给弄脏了。”这样会把孩子愿意干家务的积极性给打消了。在孩子取得进步的时候,哪怕这个进步是非常微小的,我们也要鼓励孩子,让孩子从劳动中体验到快乐和幸福。比如当你得知孩子洗了碗后,可称赞说:“哇,这碗谁洗的呀,这么干净。孩子听了,比奖给他一块糖还要甜得多。”
四、让孩子在劳动中体验生活,获得成功感。
一些家长认为让孩子参加劳动,会浪费时间,耽误孩子的功课,不值得。有这种想法的父母主要是没有正确认识到劳动教育的意义,不知道劳动教育与智力发展是息息相关的。让孩子参加劳动是从小培养他们勤劳的美德,高尚的情操,使他们养成爱劳动的好习惯。事实上,劳动在智力发展中起着特别重要的作用,可以说学习是一种劳动,劳动也是一种学习。劳动中也包含着事物的规律性,在劳动中可以锻炼孩子思维的条理性、灵活性,以及创造性。瓦特不是在烧开水的时候,发现蒸气的巨大威力吗?阿基米德不是在洗澡的时候,悟出浮力与比重的关系吗?再说,孩子在劳动中养成勤奋、认真、刻苦的良好习惯,必然会迁移到学习中去,成为学习中不可缺少的非智力心理因素。
在我们班里,每天中午都会有几名女同学在上课之前去打扫班里的卫生。记得她们第一次劳动时,给我留下了深刻的印象。那天下午我走进教室被眼前的一幕惊呆了,她们有的扫地,有的擦桌子,每个人的小手都忙个不停,不一会就把教室收拾干净了。虽说她们脸上流着汗水,但从她们露出的笑容中让我感受到她们对自己的劳动非常满意,她们觉得自己做得很成功。三年过去了,如今我班的孩子大多数都能自主劳动,养成了爱劳动的好习惯。
总之,美好的东西只有付出相应的劳动和汗水才能获得。我们一起努力,让孩子从小做起,从力所能及的小事作起,养成良好的劳动习惯。
劳动教育随笔2劳动是打开幸福之门的钥匙,是每个公民的根。劳动是人的进化。劳动是防止一切社会病毒的伟大消毒剂。
生活中,劳动必将是一笔难得的人生资源和财富,人生的绚丽和精彩都是在不断的劳动中,并勇于创造的过程中写出来的!凡是了解历史的'人都知道,在猿人到人的转变中,劳动起了决定性作用。古猿人之所以能够直立行走,能够最终走出森林成为真正意义上的人类,是劳动给予的。人类的发展史其实就是一部劳动史,是劳动创造了历史,是劳动改变了世界。
马克思曾说:“任何一个民族,如果停止了劳动,不用说一年,就是几个星期也要灭亡。”大发明家爱迪生说过:“世界上没有一种具有真正价值的东西,可以不经过辛勤劳动而能够得到的。伟人有句名言:“一切坏事都是从不劳而获开始的。”
中华民族本来就是一个勤劳的民族。没有劳动,就没有现在的人类;没有劳动,社会便得不到发展;没有劳动,人类将变得一无是处。
这指出了一个问题两个方面的道理:无论从事什么工作,凡辛勤劳动者都是光荣的,都应当受到大家和社会的尊重;无论是谁,任何 ……此处隐藏3525个字……不是开玩笑,因为我亲眼看到过美丽灿烂的劳动之花。不信?那就听我慢慢道来!
这话首先要从我在我家的地位说起:我是家里的孩子,说是孩子,其实是个只手遮天的小皇帝。只要我一声令下,家中哪个人不为我着忙。所以,我过着衣来伸手,饭来张口的生活。不过,那也不是我的本意,只是父母们总是不要我做这个,不要我做那个,说是只要把书读好了,就算报答他们了。平日里,看着吗妈妈忙忙碌碌的.身影,却没办法给她帮上一丁点儿的忙,心中实在不是滋味。学校里老师教育我们要为父母分担家务,要帮长辈排忧解难。可我总是逮不到这样的机会。
老天不负有心人,机会终于来了。妈妈去了平阳,因为走时匆忙,没来得及洗碗。家里那一大堆脏碗就像磁铁一样吸引着我,嘿嘿,大显身手的机会终于来了。说干就干吧,我把碗端到厨房间里,把碗放进水槽里,打开水龙头,开始洗碗。我用手抹了一下碗,结果油渍跑到我手上来撒娇了。这可不妙,碗没有洗干净,手却揩了油。我又把碗放在水龙头下用手抹了抹,还是不管用。好在平时我喜欢眼观六路,耳听八方,知道对付油腻的杀手锏是洗洁精。看来只能请出杀手锏了。我那出洗洁精,倒在水槽里,然后拿起抹布擦了擦。嘿嘿,果然奏效了,接下来那可就容易多了。洗了好长时间,终于洗好了。这时,滴滴汗水也开始调皮的从额头滑到下把然后跳到地上。我用袖子把这些调皮的家伙处理掉。然后把用洗洁精洗过的碗放到清水里,用另一块抹布把碗重新擦一遍。我把洗好的碗碟成一叠,端起来想放到碗柜里,就在这时候,脚下一滑,差点就把碗给打碎了,幸好我的下盘功夫扎实,避免了那人倒碗破的悲惨结局。我放下碗,用手拍了拍怦怦直跳的心脏,脸涨得通红通红的。我拿起一只碗,洁白的碗儿似乎在说:“谢谢你!小主人!”
这时,妈妈急匆匆的进门了,看见一叠干净的碗放在桌子上面,惊讶地问:“这是谁洗的碗?”我得意地说:“当然是我了!”妈妈高兴地说:“哟,我的儿子长大了,不再是只会撒娇的小皇帝了!”我故作委屈地说:“我可没有自己要求作小皇帝,那时你们一定要我当的。我一直都觉得自己是男子汉了!只是你们不给我表现的机会罢了!”妈妈做了个愕然的表情:“哦,原来是这样啊!我家的小男子汉可真能干啊!”说完,妈妈和我都笑了,我发现妈妈的笑容是那么灿烂,那么美丽!这可是我第一次劳动浇灌出的灿烂而又美丽的劳动之花哦!我望着妈妈灿烂如花的笑容,暗下决心:以后我要多劳动,让这美丽如花的笑容永远绽放在妈妈的脸上!
劳动教育随笔9妈妈做得一手好菜,每每我们风卷残云之后留下一桌的狼籍也总由妈妈收拾。可是妈妈也有累的时候呀!我这个班级里的劳动委员也该适时出手了。
晚饭后,我自告奋勇地帮妈妈收拾饭桌残局。我拿来垃圾桶,先把碗里的残羹剩汤都倒进桶里,又学着妈妈平时的样子拿用过的纸巾把碗里的油污擦掉,这样洗碗的时候就可以方便多了。接着我把碗放进水斗,拿来抹布把桌子擦干净。剩下的就是重头戏——洗碗了。
我围上防水围裙站在水槽前,先放了半槽水,让盘、碗在水里“沐浴”了一下,又在海绵上滴了几点洗洁精,用海绵把盘子和碗筷擦了一遍。这时,一个个碗仿佛一条条泥鳅,从手中滑过,掉在水里,发出“扑通”的声音。忽然,我发现水中有一些小泡泡,在灯光的照耀下,闪闪发光,漂亮极了!我用手一碰,那些泡泡便在“扑哧”一声中消失了。哈,我的疲劳之意也随之而逝。被擦过洗洁清的碗筷盘子,都要在清水里过一遍,于是我放掉脏水,打开水龙头,拿起碗盘用流水一个个冲洗干净。终于洗完了,滴着清水的碗盘被整齐地摞在一起,看上去闪闪发亮,好像在说:“谢谢你,小主人!”
耶!终于大功告成了。可是再看看我自己,却搞得胸前脸上都沾满了水珠,甚至地面上也泛着水光。我赶紧拿摘下围裙,拿来拖把把地面拖干。这时,我已经累得腰酸背疼的.了,但我看到妈妈欣慰的目光和自己的劳动成果,心里是喜滋滋的。
这次的洗碗只是我平时劳动中小之又小的事情,而生活中劳动处处存在。班级里的值日、大扫除,家里的扫地、整理房间,社区里的公益劳动等等,都少不了我们的参与。老师说:不积跬步无以至千里,不积小流无以成江海。我们的祖先猿人通过劳动得以在漫长的历史岁月中进化成人类,那么作为一名快四年级的学生,热爱劳动更是我的基本责任,更要坚持不懈地做力所能及的事情。干净整洁的校园,美丽温馨的家庭要靠劳动才能创造;而我们伟大可爱的祖国,更要靠我们每一个人的辛勤劳动,才能越来越繁荣。爱劳动,从小做起,从我做起!
劳动教育随笔10家长教育孩子养成爱劳动的好习惯,有利于孩子身心发展,对孩子的一生健康成长意义重大。可是,现在的孩子,回家后,除了知道完成老师布置的家庭作业外,很少有主动参与家务劳动的。究其原因,主要是家长没有重视对孩子进行劳动教育造成的。家长怎样对孩子进行劳动教育,从小培养孩子爱劳动的好习惯呢?作为一名孩子家长,谈一谈自己的心得。
一、端正劳动态度的教育
对孩子进行劳动教育是家庭教育的一项重要内容,家长可从教育孩子做一些力所能及的自我服务劳动开始,对孩子进行劳动教育。如学会穿衣穿鞋、洗衣刷牙、整理书包、整理房间、学会扫地拖地、帮助家长做简单家务劳动等为主要内容。教育中,家长要让孩子懂得劳动是一种责任,是一种义务,教育孩子正确对待劳动,从小养成爱劳动的好习惯。
二、明确劳动观点的教育
对孩子进行劳动教育时,要让孩子懂得劳动是最光荣的,劳动好成绩才会好。让孩子懂得自己的学习活动,也是一种劳动。让孩子了解劳动有体力劳动和脑力劳动之分,要尊敬劳动者,珍惜劳动果实。如餐桌上不浪费粮食、爱惜学习用品、爱惜财物、克服轻视体力劳动和轻视体力劳动者的思想。对于孩子来说,勤奋就是勤劳,勤劳就是热爱劳动,这个观点要让孩子从小明白,从而让孩子从小爱上劳动。
三、学会劳动技巧的教育
家长在教育孩子要热爱劳动时,应让孩子学会劳动技巧。简单的劳动,看似简单,但含有技巧,含有方法过程,家长应把这些技巧教给孩子,这样孩子做事时才会少走弯路,少出问题。孩子从小学会了劳动技巧,可以让孩子受益一生,对孩子的长大成人,学会劳动,掌握本领,服务社会,将起到很好的促进作用。
四、形成劳动习惯的教育
家长教育孩子学习劳动知识、掌握劳动技巧,学会劳动,其目的是让孩子从小养成爱劳动的'好习惯。家庭劳动,如栽培植物、饲养动物、或与父母一同参加公益劳动等,是培养孩子动手能力和创新精神的有效途径,从这些劳动中还可以培养孩子的助人为乐品质。家长应引导孩子学会劳动、热爱劳动,有目的地对孩子施以多方面劳动观念教育与劳动技巧教育,这样有助于孩子多方面能力得到发展,最终形成孩子爱劳动的好习惯。劳动创造一切,你的孩子学会了劳动,养成了爱劳动的好习惯,你的孩子一定会健康成长。家长教育孩子养成爱劳动的好习惯,有利于孩子身心发展,对孩子的一生健康成长意义重大。可是,现在的孩子,回家后,除了知道完成老师布置的家庭作业外,很少有主动参与家务劳动的。究其原因,主要是家长没有重视对孩子进行劳动教育造成。
劳动创造一切,你的孩子学会了劳动,养成了爱劳动的好习惯,你的孩子一定会健康成长。